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第二篇|灾难正在发生:先安全,再安定

第14课约4分钟控制感 · 现实行动

控制不了灾难,但可以找到我能控制的事

不能控制全部,不等于什么都不能做。

动画微课制作中

下面的互动练习已经可以先体验。

约4分钟

今天学什么

01

分清现在能控制与不能控制

02

从能控制的事里选一个行动

03

情况变化时重新分类

小安已经排好了眼前的任务

“这些事情我根本控制不了。”

他的脑子又反复回到:灾难什么时候结束?天气会不会恶化?房子怎么样?道路什么时候恢复?别人什么时候回复?

这些事可能非常重要,也可能令人痛苦。分清控制边界,不是说它们不重要,只是先问:我现在能对什么采取行动?

把眼前的事,先放进两个篮子

我能控制

我现在去哪里、是否遵循安全指示、喝水、给手机充电、联系谁、看哪个可靠来源、请求帮助、下一步做什么。

这些事情可能很小,但现在真的可以行动。
我不能控制

天气何时变化、灾难何时结束、已经发生的事、道路具体何时恢复、别人何时回复、别人现在怎么想。

重要,但现在不一定由我决定。
不能控制≠不重要
暂时放下控制≠放弃关心

这里不是“积极思考”,也不是要求停止担心。只是把此刻有限的注意力先放回现实行动。

互动练习 · 不评分

两个篮子

只看这一张:它现在属于哪个篮子?

第 1 张 / 共 8 张天气什么时候停

个人工具

《我现在能控制的三件事》

最多写三件现在真的可以行动的小事,不需要写下担忧。

这些临时行动只保留在当前页面,不发送、不分析,也不建立历史。

情况变化,重新分类

原来“道路什么时候恢复?”→ 我不能控制
新的官方指引出现
现在“我要不要改走新的安全路线?”→ 我能控制

两个篮子不是永久标签。新信息出现时,重新判断。

有些“为什么”,现在没有答案。

为什么发生?为什么是我们?这些问题可能很重要,但在紧急阶段,可以暂时把注意力放回现实行动。

30秒跟我做 展开练习

想一个一直在脑子里转的问题。

这件事现在由我控制吗?

如果不能,暂时放进:我不能控制。

然后问:此刻我能做什么?

选一个最小的行动。先做这一件。

没有计时压力,也不需要把问题写下来。

不和不能控制的事拔河,

先做好能做的事。

能控制 → 行动  不能控制 → 暂时放下