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第七篇|灾难过去了,为什么我的心还没过去?

第52课约4–5分钟哀伤 · 灾后恢复

失去一个人以后,要多久才能走出来?

哀伤没有统一时间表。目标不是忘记,而是慢慢学会:带着失去继续生活。

动画微课制作中

下面的互动练习已经可以先体验。

约4–5分钟

今天学什么

01

理解哀伤没有统一时间表

02

认识重新难过不等于回到原点

03

给想念和今天的生活各留一个位置

“我要多久,才算真正走出来?”

第51课以后,小安的部分自责松开了一些。他看着照片,又问:“我要多久,才算真正走出来?”

哀伤没有统一时间表。目标不是忘记,也不是从此不再难过,而是慢慢学会带着失去继续生活。

哀伤不总是一条直线

很难的一天好一点的一天纪念日又好一点哀伤的浪生活继续
重新难过 ≠ 回到原点
继续生活≠忘记
快乐≠背叛

有些提醒可能让哀伤变强

生日、纪念日、节日、地点、音乐、物品或熟悉日常,都可能让想念重新变强。这种起伏不自动说明恢复全部消失。

本课不会询问你的具体日期或经历。

两个位置都可以存在

想念+生活

一个人可以仍然想念,同时和朋友笑、工作、吃饭、与家人连接。生活继续,不会抹去记忆。

互动练习 · 虚构情境 · 不评分 · 不诊断

继续生活,
是不是等于忘记?

情境 A

失去亲人一段时间后,一个人和朋友笑了,随后感到内疚。

哪一种理解更合适?

情境 B

纪念日附近,哀伤突然变得很强。

哪一种理解更合适?

情境 C

家人说:“已经这么久了,你怎么还没走出来?”

哪一种理解更合适?

情境 D

一个人持续无法维持基本生活,严重绝望,并出现安全问题。

哪一种理解更合适?

《我的两个位置》

想念

我想给“想念”留一个位置

+
今天的生活

我还想继续一小件事

可选:想念的位置

不需要写信、看照片、做纪念或谈起对方;不想做时,可以不做。

今天我还想继续的一小件事
选择一句提醒
只保存提醒、一个小行动、可选类别和完成状态;不保存姓名、死亡经过、日期、关系、哀伤时长或症状程度。
30秒跟我做 展开练习

如果今天特别想念一个人,不用要求自己马上好起来。

“我现在很想他。”

然后问:

“今天,我还能照顾好哪一件小事?”

记忆留下,生活也可以慢慢继续。

记得一个人,

也可以继续生活。

想念 · 生活 · 都可以存在